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，希望能够帮助到您 。

① 大学护理要学什么课程呢

主要课程有：人体解剖学、生理学 、医学伦理学
、心理学、诊断学基础 、药物治疗学
、护理学基础、急重症护理学 、内科护理学、外科护理学
、妇儿科护理学、精神护理学 、预防医学
、护理管理学等，必修课共开设36门 ，总学时数3727学时
，其中两课占282学时，外语280学时
。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论 、基本知识和临床护理技能的培训 ，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理
、预防保健、护理管理 、护理教学和护理科研 。

(1)大学护理学哪些课程重要扩展阅读

知识能力

1
、掌握相关的人文社会科学、基础医学 、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论
、基本技能、基本知识
，掌握护理急 、慢性和重症病人的护理原则、技术操作
、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

2、具有社区健康服务 、护理管理和护理教育的基本能力；

3
、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；

4 、掌握医学文献检索
、资料调查的基本方法 ，具有一定的科学研究和实际工作能力
。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能
，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程：人体解剖学、生理学 、病理学
、药理学、健康评估 、护理学基础
、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学 、妇产科护理学、儿科护理学
、急救护理学、康复护理学 、社区护理学
、老年护理学、护理心理学等 。

② 护理专业主要有些什么课程容易吗

开设课程：

1 、主干学科：基础医学
、临床医学、护理学。

2 、主要课程：人体解剖学
、生理学、病理学 、药理学
、医学心理学、医学伦理学 、护理学导论、护理学基础
、内科护理学、外科护理学 、妇产科护理学
、儿科护理学、急救护理学 、预防医学
、精神护理学、护理管理学 、护理礼仪
、护理科研
。

3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习 、社区实习
、论文撰写等，一般安排不少于36周。

就业前景

1、国内方向

护理专业被教育部 、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业 ，予以重点扶持 。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示
，许多国家护理人才紧缺
。在我国，护士的数量远远不够 ，医护比例严重失调。

按照卫生部要求
，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4 。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求 ，与1:2.7的国际水平相差很大
，与发达国家1：8.5的比例相差更远
。

2、国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒 ”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年 ，美国
、英国、加拿大 、新西兰
、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国 。世界性的护理人才资源的短缺
，给我国护理人员创造了更多迈出国门 、迈向国际市场就业的机会
。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高
、薪水丰厚的职业之一。

如护士在美国平均年薪达5万美元 ，而美国缺护士30万人 。在澳大利亚
，护士最容易找工作或获得升迁，同时 ，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格
，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡
”
。英、法 、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识
、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔 。

③ 护理专业主修的课程有哪些

护理学专业主要课程：

人体解剖学 、生理学
、健康评估、护理伦理学 、护理心理学、人际沟通
、公共关系学、药理学 、护理学基础
、内、外科护理学 、妇产科护理学
、儿科护理学、精神科护理学 、预防医学
、护理管理学等。

护理学专业培养要求：

掌握相关人文社会科学、基础医学 、预防保健的基本理论知识;掌握护理学基本理论
、基本知识、基本技能;掌握急性 、慢性和重症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能 ，能应用护理程序对护理对象实施整体护理;具有从事临床护理
、社区健康服务的能力
，具有护理管理和护理教育、护理科研的基本能力
。

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求 ，培养具备人文社科 、医学
、预防保健知识、护理管理 、护理教学和护理科研的高级专门人才 。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学
、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训
，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力
。 毕业后可在护理领域内从事临床护理 、预防保健
、护理管理、护理教学和护理科研。

④ 护理专业主要学习什么内容

一年学：人解 、组胚
、生理学、生物化学，还有一些人文课程

第二年：病理 、药理、病理生理学
、微生物与免疫学、护理学导论 、护理学基础
、护士职业素养、护理伦理学等

第三年：进入专科学习啦~内科 、外科
、儿科、妇科~等（因为我现在还是大二 ，所以还不能回答那么全面哦~）

第四年：临床实习咯~学得更多了

⑤ 学护理要学哪些课程呢

1 、公共课：思想道德与法律基础
、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论 、 *** 思想与中国特色社会主义理论
、中国近现代史、形势与政策 、体育、大学英语，本科类的护理一般只招理科生
，所以还得学高数！2
、医学基础课：人体解剖、生理学 、组织学与胚胎学
、生物化学、病理学 、免疫学
、病原微生物学、药理学，有的学校还有病理生理学 、医学英语
、医学伦理学或者别的医学课程 。3、护理专业课：护理学导论 、护理美学
、护理礼仪 ，护理人际沟通
，基础护理学、健康评估（相当于临床专业的诊断学） 、内科护理学、外科护理学
、妇产科护理学、儿科护理学 、老年病护理学
、精神病护理学、传染病护理学 、急危重症护理
、耳鼻喉五官护理学，护理心理学、护理教育 、护理管理 ，护理研究
，有的学校有护理英语
。学医本来是不容易的事，要背要记的东西太多太多了 ，而且工作性质跟生命相关
，工作压力较大。

⑥ 大学护理专业都学些什么课程

解剖学，护理技术 ，药理学
，微生物及免疫学，内科护理 ，外科护理，妇科护理
，儿科护理，心理护理 ，社区护理
，急救护理，护理学概论 ，护理管理等 。

⑦ 学护理的话
，要学些什么科目

护理专业是一种大学专业类型
。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要版求 ，培养权具备人文社科
、医学、预防保健知识 、护理管理
、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论 、基本知识和临床护理技能的培训
，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力 。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学
、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论 、基本技能
、基本知识 ，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则 、技术操作
、专科护理和监护技能
，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

2、具有社区健康服务 、护理管理和护理教育的基本能力；

3
、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；

4 、掌握医学文献检索
、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
。

⑧ 大学本科护理专业都学什么

护理学专业课程设置:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论 、（英语（二）、日语（二）
、俄语（二））三选一、计算机应用基础及实践 、公共关系学
、内科护理学、护理管理学 、护理学研究
、护理教育导论、精神障碍护理学 、护理学导论
、预防医学（二）、（社区护理学（一） 、老年护理学
、康复护理学、急救护理学）四选一 、（外科护理学（二）、妇产科护理学(二）
、儿科护理学（二））三选一、毕业论文。

护理学专业主干课程:内科护理学 、急救护理学
、护理学导论、护理学研究 、外科
、妇科、儿科 、三科中任选一科（合计5门主干课）

⑨ 护理专业主要学什么

开设课程：

1
、主干学科：基础医学、临床医学 、护理学 。

2
、主要课程：人体解剖学、生理学 、病理学、药理学
、医学心理学、医学伦理学 、护理学导论
、护理学基础、内科护理学 、外科护理学
、妇产科护理学、儿科护理学 、急救护理学
、预防医学、精神护理学 、护理管理学
、护理礼仪、护理科研。

3 、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习
、论文撰写等 ，一般安排不少于36周
。

就业前景

1、国内方向

护理专业被教育部 、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示
，许多国家护理人才紧缺 。在我国，护士的数量远远不够 ，医护比例严重失调
。

按照卫生部要求
，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求 ，与1:2.7的国际水平相差很大
，与发达国家1：8.5的比例相差更远 。

2
、国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前
。未来10年 ，美国、英国 、加拿大
、新西兰、新加坡 、日本及全球其他国家将急需200万护理人才
，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门
、迈向国际市场就业的机会 。业内专家介绍说 ，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一
。

如护士在美国平均年薪达5万美元
，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁 ，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格
，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡 ” 。英 、法
、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策
。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业 、发展前景十分广阔。

⑩ 护理学主修课程有哪些

护理学课程大体包括以下几个方面 。

（一）医院护理

1、基础护理 研究并应用护理的基本理论和基本技术 ，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要
，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生
、发展的动态信息 ，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救
，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。

2 、专科护理 结合临床各专科的特点 ，应用专科护理理论和护理技术
，如强化对危重病人的监护及烧伤
、显微外科、脏器移植 、手术前后的专科护理等
。

3
、护理管理 运用科学的方法组织、实施临床护理工作；为病人创造优美的休养环境；建立良好的护患关系；有效地提高护理质量等。

（二）社区护理 社区护理以预防保健为重点，包括防病 、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育 ，优生
、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等 。

（三）护理教育 研究护理人才培养的规律、方法及模式
，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构 ，适应护理学发展地需要
。

（四）护理科研 护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果
，护理技术 、方法的改进，护理设备
、护理工具的改革 ，护理管理模式的建立等 。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验
，推进护理学的不断发展
。

一 、预诊分诊

先预诊后挂号，通过分诊 ，组织就诊者分科挂号（急诊者除外）
，合理流向，防止传染病传播 ，缩短病人的候诊时间。

二、侯诊护理

候诊室护士应按照门诊号顺序查对病人
，扼要了解病情，必要时查对以往就诊记录 ，以便保持诊疗工作的连续性 。

1
、必要时测量体温、脉博 、呼吸
、血压、遇有高热 、剧痛
、呼吸困难、出血 、休克等病人
，应立即安排提前就诊，或送急诊室处理
。

2
、对一般候诊者 ，根据情况先提供必要的检验单如血常规、粪 、尿常规，胸部透视等。应指导病人采集化验标本及取药
，为其提供方便 。

3
、耐心、细致 、热情、周到地回答病人的询问和释疑，帮助他们排忧解难
。

4
、严格按医嘱及操作规程为病人进行注射、换药 、灌肠
、积极配合医生进行各种穿刺及特殊检查 ，确保治疗、检查安全。

5 、充分利用候诊时间
，通过画廊
、、录音 、录像等形式开展卫生科普
、防病、保健知识宣教 。

6 、检诊后确定需要住院治疗者，护士应指导病人办理住院手续。

三
、急诊护理

急诊室（部）是抢救生命的前哨阵地 ，要求护士必须坚守岗位
，尽心尽责，随时协助医生做好急救、诊治工作
。遇有危重伤病员 ，而医生不在场时
，对病情危及生命者，护士有责任先行采取必要的急救措施 ，如氧气吸入 、吸痰、止血
、建立静脉输液通道、人工呼吸 、胸外心脏按摩等。

1
、应以娴熟的急救知识、技术 、采取急救护理对策
，全力挽救病人生命 。

2
、要细致入微地观察病情变化，及时报告异常发现 ，准确记录病情及有关处置情况
。

3、负责护送危重病人进病房或手术室，并加强护送中监护。

4 、按照“急诊抢救室必备设施标准
”准备急救药品
、器材、卫生被服等
，负责请领 、保管和报销工作，做好登记
、统计和资料保管工作 。

5、不断学习新业务 ，新技术
，熟练掌握
。

6 、对暂时留在门诊观察室的病人（急诊观察者一般不超过24－48小时），应加强对病人的监护 ，严密观察并记录病情变化。

四、保健护理工作

保健护理是门诊护理工作的重要组成部分
，它包括对防治体系部队的预防保健；医院工作人员的防病保健两个部分 。

1
、对自觉健康的就诊者进行健康咨询，定期健康体检 ，婚前检查
，围产期保健指导，心脑血管疾患、癌症普查等
。

2 、婴幼儿保健指导 ，开展母乳喂养宣教
，预防接种工作。

3
、院内工作人员防病、保健工作，以及家庭病床的访视护理 。

扩展资料

1 、护士的仪表

护士洁白整洁的工作服
、工作帽 ，不仅起着预防、隔离作用，还代表着护士的尊严和责任
。因此
，护士服装穿着是有严格规定的。如：护士服装扣要扣好，裙边不能露在白色工作服外面等 ，如戴燕式帽时
，要求发型大方 、保持头发整洁梳理，上班时可佩戴与环境服装一致的饰物以少
、精为原则 ，可着淡妆
，这种淡妆是从病人需要出发和医院淡淡、素雅的整体色调相吻合，以展示当今护士整体素质及美感 。

2 、护士的姿态

护士的基本姿态应该是文雅
、健康、有朝气 ，其一举一动 、一言一行都要体现稳重、准确
、轻柔和敏捷
，在进行交班、开会时都应严肃认真，站有站姿 ，坐有坐相
，落落大方，处处得体。护士的表情是护士的仪表 ，行为举止在面部的集中表现对病人心理影响最大
。护士的表情亲切 、自然
、特别是微笑服务，可使受疾病折磨的患者有着平静、友善 、幸福愉快和安全感
，使病人感到人间真情，生活的美好 ，积极配合治疗
，有助康复。护士的表情还应与环境
、场所相一致，否则会产生相反的效果 ，如病人在痛苦的情况下
，护士仍在“微笑”是缺乏同情心的表现，会引起病人反感 ，很难取得病人信任 。

参考资料：

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