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2017小学乡村少年宫活动计划1
我校快板活动在领导的重视和关心下，在学校师生的努力下 ，从无到有 ，从小到大，不断发展成长 。培养出一批快板表演的小人才 ，推出了一批结合时代特性的节目 ，已成为崮山学校艺术特色项目 。随着队伍的不断更新，形势发展的需要 ，艺术平台的提升等 ，对快板综合表演这一学校的特色项目提出了更高的目标，要保持特色 ，要继续发展 ，必须有一个新的发展计划。
一、活动目标：
1 、发展特色，打造艺术教育品牌，成为校艺术教育活动的一道亮丽风景线 。
2 、继续提高学生综合表演水平 ，使每一位队员都能说、能演 。
3 、推出几个富有特色 、富有时代气息的新节目。
4、让每个参加快板综合表演活动的学生全面提高素质 ，并在阅读 、创作上有较大的长进 。
5 、壮大队伍，形成一个梯队 ，构建各具特色的以快板为主的、表演唱 、打击乐等多种形式的艺术项目 。
6 、调动积极性 ，进一步提高学生的兴趣，较明显的提高大部分队员的表演能力。
二、学情分析：
学生快板知识欠缺 ，一二年级学生在表达方面存在不足 。四五年级学生熟悉网络 ，能熟练地使用收索工具，绝大多数的学生能通过各种渠道收集信息 ，拓展自己的知识面 ，既有一定的自学能力 。他们喜欢从网上发现。学生的好奇心特别强烈 。学生对快板教学有浓厚的兴趣 。
三 、 活动安排：
1 、一二年级初级阶段：
以响板为主，打准节奏 ，练打板、练说话、练活泼的简单表演。本学期 ，每个班排练3~4个儿歌快板节目，每个学生都参加。定位：能参加校级表演 。
2 、三年级提高阶段：
学会双手打板，小板和大板配合协调 ，能边打板边演说 。通过节目的排练提高学生的表演水平 ，鼓励学生大胆实践和锻炼。本学期，排练几个学校曾表演过的快板节目 ，如：养成道德好习惯 、法制宣传节目、交通安全宣传节目等 ，分成几个小组，每个学生都参加表演 ，减少领读 ，增加集体表演 。定位：能参加校级表演 。
3 、四 、五年级提高阶段：
迅速提高打板技巧，特别加强?说?的训练 ，口齿清楚 ，不断争取提高。挑选一些一个人或几个人表演的节目，或老节目中的段子进行排练和训练 ，只有通过不断排练才能提高 。本学期 ，排练出2~3个节目 。
四、具体措施：
1 、 为确保全体学员参加每一次活动，不影响他们其他学习，特调整活动时间 ，除每周三全校兴趣小组活动时间外 ，定在周五下午2：30?4：30开展快板特色项目的活动。
2 、拓展校本教材《快板》一书，全校开展快板特色活动的教材 。力争成为区级精品课程 。
3、动员全校力量 ，丰富快板网站的建设 ，让全校师生都来关心 、参与，共同来丰富快板网站的内容 ，发挥快板网站的作用。
4 、丰富快板表演的形式 ，让全体团员学会踢踏舞的基本动作，融入到快板表演中 ，提高快板的创新力度 ，更具时代的节奏感和感染力 。
五、预期效果：
1 、继续提高学生综合表演水平，使每一位队员都能说 、能演 。不断提高着自我的审美情趣和道德认识水平。
2、让每个参加快板综合表演活动的学生全面提高素质 ，并在阅读、创作上有较大的`长进。
3 、调动积极性 ，进一步提高学生的兴趣，较明显的提高大部分队员的表演能力 。
4 、本学期，要出一个形式有创新、表演有创新的新节目 。
2017小学乡村少年宫活动计划2我校的科技教育工作以提高科技教育质量 ，培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标 ，向学生弘扬科学精神 、普及科学知识 、传播科学思想，形成爱科学、讲科学 、用科学的浓厚氛围 ，全面提高学生的科技素养 ，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普 、科技工作的均衡发展 ，全面提高我校师生的科学素养和综合能力 ，特制定如下科技兴趣小组活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高小学生的和学素质为根本宗旨 ，因地制宜 ，分类指导，讲求实效 ，坚持普及与提高相结合 、课内和课外相结合 、学习与实践相结合 。坚持面向全体学生、进学生全面发展 。通过科技实践 ，使学生掌握必要的实践技能，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力 ，引导学生树立科学思想 、科学态度 ，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况 ，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
二 、主要目标
以推动学校科技教育的发展 ，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标 。使学生对科学探究感兴趣 ，初步形成科技意识 ，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力 。
三 、活动目标
1 、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长 。
2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力 ，有顽强拼搏精神 。
3 、使学生初步树立正确的科学价值观 ，建立科学的信念，培养创新意识。
4 、通过各种科学实践活动 ，学习和运用科学的客观标准和准则 ，学会一些科学研究方法 。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力 。
5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题 、动手实践的能力。初步学会科学实验的方 ，具有一定的实验能力。
四 、活动方式
科技兴趣小组主要以 ?科技小发明小制作?、和?科技实践?等方式开展活动 。每次活动后填写?兴趣小组活动记录表? 。
五 、活动时间
科技兴趣小组的活动时间为：每周一 、周三下午。
六、活动地点
科技兴趣小组的主要活动地点：学校科技活动室
七 、活动安排
辅导内容安排
第一阶段 科技趣味制作
通过制作和展示种种小发明 ，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力 。
第二阶段 面向生活科技实践活动
改造我们生活 、生产、学习常用的工具 ，目的是使我们用起来更方便、快捷 。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植 、养殖活动 。
第三阶段 科技实践小发明(创新设计制作)
自己设计并制作作品上交 。培养学生的创新思维和意识 ，帮助学生实现可行性高的一些创造。
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