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活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学 ，用科学的热情 ，使孩子们树立“崇尚科学为荣 ”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力 。
活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研
活动口号：用眼睛观察世界用手记录科学用脑思考未来
科技大调研，动手做起来
活动负责人:
活动时间：7月9日----7月21日 ，为期12天
招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者 ，限报30名
收费标准：日托500元全托750元
活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室
物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏 ，牙刷 ，脸盆)
学习用品(采访本，笔 ，);营员准备照相机(数码)、日记本 、画笔 、换洗衣服、拖鞋 、书包。
活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分 。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所 、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港) 、郑州科技馆 、郑州博物馆、郑东新区cbd中心 ，分别对郑州的农业科技，食品科技 ，汽车工业 ，it科技，城市建设科技应用进行调研 。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。
活动课程：
A.科普夏令营：a.自然科学为主体课程内容：
1.常见动植物的分类 、解剖 、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等 。
2.简单标本的制作及方法
3.动植物的捕捉和采集 。如：鸟类的捕捉及放生
4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览
6.生存技能的学习
b.社会科学为主体的课程内容：
1.文物古迹游览
2.民俗风情学习
3.城市生存体验
4.各种社会岗位参观 。如：飞机博览园 、废水处理厂等
B.情尚乐园：
1.专业儿童拓展训练
2.专业野外生存技能培训
3.情商训练
4.儿童健康心理调理
C.休闲性夏令营：
1.以原始自然环境为载体 ，陶冶孩子情操 ，释放压力 。
2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力 。
D.特殊目的性夏令营：如1.减肥夏令营2.军训夏令营3.商业媒体夏令营4.极限运动
篇二
一 、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势 ，通过组织青少年科技夏令营活动 ，培养学生的创新精神、创新思维 、科学素养 、人文素养 。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力 、创造力 ，激发创新潜能 。
2.培养学科特长 。在科技创新 、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长 ，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力 。提高科学素养 、人文素养 ，激发学习的热情 ，培养学生自主学习 、自主思考、合作探究的能力 。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力 ，增强抗挫折和突破能力 ，感受分享的乐趣。
二 、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右 。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校 。在各初中推荐的基础上 ，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核 ，合格者获得营员资格。
三 、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;
2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;
3.在科技创新、数学思维 、生物学 、信息学等某一方面有一定的特长;
4.学生本人自愿，家长同意 ，并经所在学校推荐 。
(二)报名程序
1.个人申请：填写《201x年“青少年科技夏令营”报名表》 ，表格请从XXX下载
2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生 ，并在校内公示不少于三日 。
3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表 ”、和电子版“学校报名汇总表 ” 、获奖证书原件及复印件 。同时 ，交同底免冠二寸照片两张 。
(三)报名时间
1.个人申请：6月30日前
2.学校推荐：6月30日—7月3日;
3.资格审核：7月4—5日;
4.公布营员名单：7月12日前。
四 、组织形式与安排
1.活动时间：201x年7月15-21日(一周时间) 。
2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据 ，分别开展科技创新、数学思维 、生物学 、信息学等方面的培训 。
3.活动形式：赴南京大学等高校参观 ，听专家讲座，与优秀大学生交流 ，开展科技创新基础知识培训 ，等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用 。活动期间 ，食宿费 、交通费用自理 。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请 ，我校审核通过后可以予以补助。
为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的 、要求、方式 、方法 、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2021举行全国科普日活动方案 ，欢迎阅读与收藏 。
举行全国科普日活动方案1为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》 ，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署 ，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康”主题 ，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动 。具体方案如下：
一 、活动名称
井口镇20xx年全国科普日活动
二、活动宗旨
围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际 ，利用我镇教育 、卫生 、经济等方面的优势 ，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层 、深入群众 ，创造性地开展活动 ，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学 、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围 ，提高公众素质 ，促进我镇经济社会发展。
三 、活动主题
节约能源资源 、保护生态环境、保障安全健康
四 、时间安排
20xx年9月18日——24日（各村 、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）
五、活动方式
组织动员全区科技 、教育等领域的科技工作者 、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区 、学校 、幼儿园等 ，面向广大群众 ，运用讲座、报告 、展示 、咨询等形式开展丰富多彩的活动 。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动 。
六 、活动地点
镇涌泉广场 、主要公共场所、辖区学校等。
七 、具体活动安排
1 、活动内容：全国科普活动开幕日
活动时间：9月18日8：30-11：30
活动地点：涌泉广场
主办：井口镇科协
2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会
活动时间：7月30日——11月1日
活动地点：涌泉广场
主办单位：井口镇人民政府
3 、活动内容：世博知识抢答
活动时间：8月13日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协 、镇文化服务中心、镇团委
4 、活动内容：安全知识讲座
活动时间：9月20日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇文化服务中心 、镇安稳办
5、活动内容：应急疏散演练
活动时间：9月21日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协 、镇文化服务中心 、镇民政办
6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动
活动时间：9月23日
活动地点：涌泉广场
主办单位：镇科协
7、活动内容：健康知识讲座
活动时间：9月24日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协 、镇机关党支部
8 、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料
活动时间：活动日期间
活动地点：各村、社区
主办单位：井口镇科协 、各村 、社区
八、注意事项
1 、参与单位要高度重视 ，加强领导 ，整合资源，精心策划组织实施 ，保证活动顺利开展并取得实效 。
2 、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实 。
3 、各村 、社区活动结束后 ，认真把本次活动进行书面总结，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。
举行全国科普日活动方案2一、指导思想
以十八大和十八届三中 、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日 ”活动的通知》的要求为指导思想 ，在学生中广泛深入开展科普环保讲座 、科技环保创新大赛等活动 ，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学 、用科学的兴趣，增强他们的独立思维 、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作 、勇于创新 、敢于挑战的科学精神 。结合我校实际 ，特制定此方案 。
二、活动主题： “万众创新拥抱智慧生活 ”
三 、活动口号： “低碳 ，我们在行动”
四 、活动时间 ：20xx年9月20—28日
五、领导小组
组长：
副组长：
组员：
六 、主要活动内容
（一）前期活动安排
1 、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活 ”——20xx年宿豫一中“全国科普日 ”活动启动仪式。
2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普 、环保低碳方面的资料 。
3 、相关活动摄影 。
（负责人：张x9月18日）
（二）具体活动
1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日 ”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动 ”国旗下讲话。
（负责人：王胜江时间：9月21日周一）
2、分发科普日活动倡议书 。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸） ，在9月21日周一班会课上由班级组织学习 ，同时张贴教室 。
（负责人：池斌时间：9月21日周一班会课）
3 、科普知识讲座
利用班会时间，以广播的形式 ，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。（负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课）
4 、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）
（负责人：黄怀华时间：9月25日前）
在学校传统的“变废为宝DIY ”环保小制作活动的基础上 ，围绕“废旧物品与再生资源 ”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比 。
5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛（八年级）
（负责人：王宏时间：第四周）
收集低碳知识 ，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛 ，按得分高低各班评出一 、二 、三等奖 。
6、“节水在我身边”征文活动（七 、八年级）
（负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课）
在七 、八年级中开展“节水在我身边 ”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章 ，评选一、二 、三等奖 。
7 、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比 。
（负责人：卢海燕时间：第四周）
8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》 、《科技展望》等） ，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间 ，开展网络科普知识阅览活动 ，增长科普知识 。
（负责人：单利民时间：第四周）
七 、总结表彰
1、学校作“万众创新拥抱智慧生活 ”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结 。
2、表彰在活动中表现优秀的'学生和教师。
（负责人：杨宏齐第五周）
八 、活动要求
1 、坚持全员参与、点面结合 。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量 ，确保本次科普日活动顺利进行 。
2 、体现特色 、突出个性。各班在组织科普活动时 ，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3 、做到分工负责 、责任明确、准备工作充分 、宣传到位 、发动有力、体现协作精神 。各个项目的负责人要尽职尽力 ，筹划好赛程 ，有始有终 。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总 、荣誉证书的发放等。
4 、请各项目负责人活动结束后 ，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等 。
关于“科普夏令营活动方案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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